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Die Vertretung, Wahrung und Förderung der pädagogischen Arbeit nach neuesten Erkenntnissen
der Wissenschaft und Forschung erachten die BKHW-Mitglieder als selbstverständlich und
engagieren sich dementsprechend. Die interdisziplinäre Kooperation und der Austausch zwischen
“ Theorie und Praxis ” werden von den Mitgliedern der BKHW forciert.
Für den elementaren und außerschulischen Bildungsbereich gibt es in Österreich immer noch
zu wenig Forschung und Wissenschaft. Erst seit 2010 gibt es einen (!) Lehrstuhl für Frühpädagogik
an der Grazer UNI.
Das ist viel zu wenig!
Die BKHW-AktivistInnen fordern, dass - nach internationalen Empfehlungen - entsprechende
Investitionen für Wissenschaft und Forschung zur Verfügung gestellt werden.
Die BKHW-AktivistInnen fordern, dass Entscheidungstragende für die Umsetzung von wissen-
schaftlichen Erkenntnissen die nötigen Ressourcen für die Praxis bereitstellen!
Seit 1992 fordern wir eine Reform der Ausbildung für alle pädagogischen Berufe an der Universität.
2010 gibt es eine Empfehlung zur “ LehrerInnenausbildung NEU ”, die ansatzweise unserer
damaligen “ Vision ” entspricht .....
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